幼儿园快要复课了，家长们一方面有着期待，一方面又怀有担忧，孩子聚集起来的那种环境究竟要怎样去保证安全呢，这不但属于家庭所关注的重点方面，而且更是幼儿园一定要借助周密规划方案去解决的实际面临的挑战。
制定系统防控方案制度
行动的基石乃是一套完整的书面预案，幼儿园要预先撰写《疫情防控应急预案》，还要预先撰写《开园工作方案》，明确从日常防范直到突发疫情的全流程操作指南，这些文件不可流于形式，要细化到每个环节的责任人以及具体步骤。
制度建设覆盖了健康管理的各个方面，比如说，晨午检得记录每一个孩子的体温，病因追踪要究明缺勤幼儿的具体病情，复课查验需留存医院康复证明，这些台账登记制度给追踪潜在风险提供了数据支撑。
建立高效工作体系
方案落地的保证在于组织领导，要成立疫情防控小组，园长作为第一责任人，成员涵盖保教主任、卫生保健员、各班班主任以及家长代表，小组要定期开会，检查各项措施落实状况。
职责得分解至个人，园长要起到统筹全局的作用，后勤主任需承担物资采购以及消毒方面的事项，班主任负责本班幼儿健康监测和与家长沟通，权责划分得清晰，如此方可避免出现管理方面的真空状况，保证在应急状态下指令能够畅通无阻、行动能够迅速高效。
关注师生心理健康
在幼儿长期居家的情况下，这极有可能对其情绪以及行为造成影响。进入复课初期阶段，针对这些情况，各个班级应当组织开展以适应还有情绪疏导作为主题的心理活动，借助、绘画诸如此类手法来帮助孩子将感受表达，从而重新构建起集体安全感。
班主任对于那些因为隔离等缘故暂时还没有返回幼儿园的孩子，要保持线上联系，要通过视频电话或是推送家庭互动等办法，使他们感觉到依旧被集体所关心，同时还要关注家长的焦虑，给予科学的育儿指导。
组织实施返园教学
对返校秩序进行精细设计是很有必要的。幼儿园需要依据班级数量以及出入口的具体状况，来制定分时段、分通道的入园离园方案。比如说，大中小班之间相互错开20分钟，安排从不同大门进出，以此避免家长在门口出现聚集的情况。
在复课的第一天，那健康教育是极其重要的，要以班级作为单位，运用幼儿能够理解的语言以及图片，去讲解戴口罩、勤洗手的重要意义。还能够把防疫知识编成儿歌或者情景剧，使得孩子在体验当中去学习防护。
落实日常人员与环境管理
检测教职工以及幼儿的健康状况，这可是每天必然要做的事情。每一个走进园区的人员，进去时都得测量体温同时扫描健康码，家长来接送自家孩子的时候，必须得戴上口罩，并且要在规定好的区域里等待，不是必要情况下外来的人员，绝对不可以进入园区里面。吃饭、午睡等这些活动，同样需要划分不同区域，按照不同批次来开展。
要提升环境卫生的标准，每日都要对教室、玩具、餐具做消毒，还得着重加大卫生间、门把手、水龙头等高频接触部位的清洁频次，厨房人员必须持健康证上岗，严格去执行食品留样制度。
做好应急处置准备
园内要设置成相对独立的那种临时隔离观察室，还要准备好防护服、口罩、消毒液等物资。要是发现有发热的幼儿，马上由专人按照既定的路线带到隔离室，与此同时通知家长并且上报给属地疾控部门，去协助开展后续流调。
针对幼儿园而言，还得用心考虑制定线上教学预案。一旦出现那种必须停课的情形，身为老师便通过那般方法来操作，也就是录制小视频，以及推送亲子任务等，运用那样做法指导处于居家情况里的幼儿去开展相应活动，进而保持学习的时候具备连贯性，并且依据一定周期跟家长进行沟通，了解幼儿于家中呈现出来的状态。
历经这般周全筹备，幼儿园的复课进程方可更为平稳，您觉得于各项举措里，哪一项针对保障孩子安全而言最为关键，又或者实施起来挑战最大呢？欢迎于评论区分享您的见解，要是觉着本文有所助益，请点赞予以支持。
