当下，各级学校于开学前后，疫情防控教育已然成为了极为重要的一门课程，众多教育工作者正在思索的一个有关联的问题是，怎样去设计出具备有效性的教案，从而能够让学生在对疫情予以理解的这个过程当中收获成长。
认识病毒与疫情
自2019年年底新冠病毒出现后，它很快在全球范围内扩散开来。其作为一种呼吸道病毒，主要借助飞沫以及接触来进行传播，那些被感染的人有可能会呈现出发热、咳嗽还有乏力等一系列症状。在2020年3月的时候，世界卫生组织宣称它已经构成了全球大流行。
被视为野生动物的病毒自然宿主，穿山甲之类或许是中间宿主，疫情起初是从湖北武汉周边的华南海鲜市场开始暴发的的，而后向着全国范围扩散，知晓病毒的来源以及传播方式，这属于科学防控当中的第一步。
致敬抗疫英雄群体
在疫情那段时期当中，数量众多的医务工作者们变成了最为美丽的逆向而行者。依据国家卫生健康委员会所给出的数据表明，在2020年1月开始一直到4月这个时间段内，全国范围里超过4.2万名从事医疗工作的人员奔赴增援湖北这个地方。他们没日没夜地在重症监护病房、方舱医院等这些处于最前线的工作岗位上战斗着。
除了从事医护工作的人员之外，社区工作者、志愿者以及物流人员等等也共同构筑起了坚不可摧的防线，比如说在武汉处于封城那段时期的时候，有好几万名社区网格员承担着居民生活物资配送以及健康监测等工作事项，这些平凡普通之人所作出的付出是值得被学生们去了解并且铭记于心的。
学生心理疏导方法
长期处于居家隔离状态，且社交活动不断减少，这种情况有可能引发学生产生焦虑情绪。教师能够引导学生借助规律作息、室内运动的方式来稳定情绪。比如说，每天要保持8小时的睡眠时长，还要进行半小时的跳绳运动或者体操活动。
学校应当设立心理辅导热线，教育部于2020年开通了24小时心理援助平台。课堂之上能够组织“心情日记”分享活动，以使学生借助绘画或者文字来表达感受，从而营造出安全的倾诉环境。
个人防护实操要点
基础防护措施是正确佩戴口罩，教师要演示医用外科口罩佩戴方法，深色面为面朝外，金属条要压紧鼻梁，拉开口罩存在的褶皱以完全覆盖口鼻，一般情形下每4小时就需要更换口罩。
七步洗手法务必要变成习惯，其包含内、外、夹、弓、大、立、腕这七个步骤，且每个步骤起码要搓洗5次。学校应当在洗手池旁边张贴示意图，还要配备充足的洗手液。这些细节得反复进行练习。
校园常态化防控
学校得建起晨午检制度，每天去测量两次体温，然后进行记录，一旦发觉体温超出37.3℃的学生，就得马上安排到隔离观察室，还要通知家长把孩子接回去就医。教室需要保持通风状态，每天最少要开窗3次。
能减少人员聚集的是错峰上下学这一方式，在2020年9月开学之后，北京有好多所小学，实行了让不同年级间隔20分钟入校的举措，食堂里用餐采用隔板进行分隔，或者鼓励学生带着自己的餐具回到教室去就餐，而这些措施是需要长久坚持下去的。
生命教育与责任担当
疫情给生命教育提供了实际素材，教师能够引导学生探讨，84岁的钟南山院士为何要连夜奔赴武汉，建筑工人为何可以十天建成火神山医院，这些事例展现的是对生命的敬重。
中学生能够针对青年责任展开探讨，像是有的大学生志愿者投身社区防控工作，还有科研院校加快疫苗研发进程。小学生可以从严格遵守校规、切实认真洗手开始做起。把防控行为和公民责任关联起来，进而培养出社会责任感。
历经了这般疫情，你觉得学校教育里极应长久留存的防疫习俗是啥？欢迎于评论区去分享你的认知，要是觉着此文助力颇大，请点赞予以支持。
